近日，姜波理事长在和各个二级院系负责人和教师探讨学校教育教学改革的会议上多次强调在办学育人的过程中要真正做到“以学生为中心 以教师为主导”。姜理事长讲到：作为一名教育工作者，要通过教书育人来实现自我人生价值，要不断深化以学生为中心的育人理念，将传统的授课方式与国外的先进育人理念相结合，以培养学生敢于提出问题、乐于思考问题、善于解决问题的能力。
姜波理事长在和二级院系教师探讨学校教育教学改革
以学生为中心，以教师为主导，具体体现和落实到教学上就是改变以教师为中心的教学观,树立以学生为主体的教学观念。我们的教学改革既要继承传统，又要打破传统，努力改革创新，因材施教，充分发挥学生的主动性，提高学生的学习兴趣。教师要不断增强自身素质，更新教学的方式方法，强化理论+案例+互动的教学法，为学生开辟第二课堂，实现从教师到学生的转变，从教到学的转变，从填鸭式到启发探究式的转变，从传统灌输式到批判性教学的转变。
以学生为中心，就是把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，就是要求后勤工作人员增强自身服务意识，服务理念和服务方式，使得学校的餐饮、供暖、教学实施、教学环境更加贴心和周到；及时了解学生的心理诉求、学习生活、实践就业需求，千方百计解决学生在学习和生活中遇到的种种困难，想学生所想，急学生所急。学校各个职能部门要勤于沟通，善于沟通，不断优化学校行政管理模式，使教师、干部员工、学生之间形成密切、友好、合作的朋友关系。
以学生为中心，不仅仅体现在教学的过程当中，更应该走进学生中间，切实解决学生在生活中遇到的各种困难。炎炎夏日，学生酷热难挡，姜波理事长便督促学校晓苑餐厅免费为学生提供绿豆汤避暑。有的学生家中遭受灾害，他亲自批准减免学费；有的学生因学费问题要求中途退学，他自己掏腰包资助其完成学业；有的学生重病住院，他连夜组织抢救，垫付医疗费用并派专人护理。他处处为学生着想，为人榜样，率先垂范。
民办本科高校要持续健康发展，就必须牢记责任和使命，研究借鉴中国乃至世界高等教育先进的教学理念和育人方式。笔者以为姜波理事长“以学生为中心，教师为主导”的办学育人理念是“以人为本，以德为先”的生动体现，是“科学、民主、自由、公平、创新”培华精神的再次诠释，未来高等教育国际化势不可挡，培华始终坚持学生的主体地位不动摇，全面推进教育教学改革，改善学生与教师的学习生活环境，实现内涵式发展的奋斗目标。相信在全体教职员工的共同努力下，一幅宏伟壮丽的培华发展蓝图必将在三秦儿女的脚下铺展、延伸，沉淀其中的是八十五载薪火相传的培华精神，体现出来的是一份社会责任和教育情怀。
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